Educação Patrimonial

Um grupo de estudantes recebe a missão de pesquisar a história de sua escola, seu entorno e as diversas memórias de quem vive ou já viveu naquele espaço. A coleta de relatos, dados e registros, aliada à produção de conteúdo, contribui para a valorização da comunidade, o fortalecimento dos saberes locais e uma compreensão mais crítica do patrimônio cultural. Com a orientação da Universidade de Taubaté (UNITAU), que conduz a pesquisa com os estudantes da Universidade e da escola, o papel do IM é auxiliar no uso de recursos audiovisuais para a investigação, documentação e difusão desse conhecimento, ampliando o alcance e o impacto da iniciativa.